Vídeo de gestió i informació de les TIC

1. Els ordinadors es consideran màquines de càlcul i de comunicació
2. Funcionen mitjançant la associació d'idees.
3. El ordinadors van començar treballant amb números, desprès amb textos,i gràcies a l'evolució ara treballen amb sons, imatges.
4. Amb la creació del xanadú (una xarxa d'internet però d'aquella época) es va començar a treballar amb el hipertext i l'hipermedia (relació per enllaços)
5. Amb l'arribada del ratolí, s'inicia l'interactivitat (grafismes i símbols)
6. Aparició de suports com el CD-ROM

PEL·LÍCULA: Quiero ser como Beckham

QUIERO SER COMO BECKHAM:

• Religió i esport
• El recolzament que reben les dones en l’esport.
• Conductes associades al gènere femení
• Suport familiar
• Experiència viscuda
• Joc en equip (comunicació i companyerisme)
• Evolució diferent en el futbol; segons el gènere (femení/masculí)
• Prejudicis culturals
• Visió del cos femení (no mostrar-lo si té alguna senyal, estereotips)
• Utilització del esport per a la integració, és a dir, utilizarlo com a vehicle social i com a unió familiar i social.
• Motivacions que poden donar el ídols (per tan important el paper que dona perquè influeix en les conductes d’altres persones)
• L’actitud que es té davant una victòria o una derrota
• Perquè als Estats Units el futbol femení té més importància? Perquè allà el esport dels homes és el futbol americà (esport dur i fort) i el de les dones el futbol.
• Per jugar a un esport el sentiment d’ autosuperació que implica superació, il·lusió, autoestima, motivació, intentar-ho fer el millor possible, etc.
• Ser transparent implica una major felicitat

Qui escriu el bloc?

Sóc la Marta Pla, estudiant de primer any del grau d'educació infantil a la Blanquerna